گنجینه نمایشنامه نی‌قلم

نمایش به معنای اعم یعنی انجام دادن یک عمل از پیش معلوم شده و یا عبارت از انجام دادن و یا تظاهر به انجام دادن امری است که خود در هر لحظه واقف بر چگونگی بروز آن هستیم.

نمایش به معنی اخص (تئاتر)، ابتدا ر یشه در مراسم آئینی دارد و از نیایشهای مذهبی نشأت می گیرد و با گذشت زمان و گذشتن از مراحل خاص به کیفیتی دست می یابد که از بدوی بودن متمایز می شود و در پهنۀ فعالیت های خلاقۀ آدمی، موقعیتی رفیع می یابد. واژۀ تئاتر (Theatre) ریشۀ یونانی دارد و از کلمۀ تئاترون (Theatron) مشتق شده است که جزء اول آن تئا (Thea) به معنای تماشا کردن و یا محل تماشا و مشاهده است.

می توان گفت تئاتر هم بر مکانی اطلاق می شود که این مراسم در آنجا انجام می شود و هم
بر فرایندی ارتباطی که از طریق آن، به منظوری خاص، در محلی معین، در اثنای باز سازی واقعه ای، توسط گروهی، اندیشه ای از یک گروه به گروهی دیگر انتقال می یابد. (ابراهیم مکی، شناخت عوامل نمایش، 1371 ،انتشارات نمایش)

نمایش دانش آموزی:

نمایش دانش آموزی نمایشی است که دانش آموزان، محور اصلی و اكثر اجزای تشکیل دهندۀ آن، اعم از: متن، کارگردانی، بازیگری، عوامل صحنه و فنی می باشند، که بر پایۀ رغبتها، عواطف، خلاقیت و میل به تجربۀ ایشان شكل می گیرد. دانش آموزان در یكی از گرایش های نمایشی: صحنه ای، عروسكی، نمایشنامه خوانی و نقالی فعالیت نموده و استعدادهای خود را در زمینه های نویسندگی، بازیگری، كارگردانی و … شكوفا می سازند.

هنرهای نمایشی هم اكنون در چهار گرایش نمایش صحنه ای، نمایش عروسكی، نمایشنامه خوانی و نقالی در مدارس برگزار می شود.

اولین و مهمترین گام برای تشکیل یک گروه نمایشی در مدرسه و به اجرا در آوردن یک اثر خوب که منجر به کشف استعداهای دانش آموزان می شود انتخاب، نمایشنامه است. دغدغۀ همۀ کارگردانان و مربیان تئاتر پیدا کردن یک متن خیلی خوب است.

ما در موسسۀ فرهنگی هنری نی قلم با فراهم آوردن گنجینه ای بزرگ شامل بیش از هشتصد عنوان متن نمایشی مناسب به تفکیک موضوع، رده سنی و جنسیت ویژه دانش آموزان امید داریم زمینه کشف و پرورش آتیه سازان این سرزمین را مهیا کرده باشیم.

مدیران مدارس، معاونان و مربیان پرورشی و دبیران حتی خود دانش آموزان از طریق گزینه زیر می توانید به این مجموعه به صورت رایگان دسترسی داشته باشید: